时光荏苒，在交大的四年本科生活即将结束。回首过往，有迷茫与困惑，也有收获和喜悦。正如那句话所说，选择了交大就是选择了责任。交大为我提供了广阔的平台，让我能站在巨人的肩膀上，面对更高更远的机遇与挑战。

    选择交大，选择环境

    我来自东南沿海的一个小城。依然记得小时候，家乡的大海就像一块晶莹剔透的宝石，碧波荡漾，白鹭嬉戏；但随着家乡的工业发展，海水逐渐变得阴暗浑浊，游人与渔船的影子也日渐稀少。时常在想，我能否为家乡的大海做些什么，能否为家乡的环境治理出一份力。怀揣着这样的理想，我在高考志愿填报了上海交通大学的生命环境交叉平台项目，成为了环境学院的一名学生，立志为家乡的环保事业贡献自己的一份力量。

    经过本科四年的学习，我对环境专业有了更加深入的了解，也更加坚定了自己在环境领域内深造的决心。我取得了学院的推免资格，将在交大的环境学院继续攻读硕士学位。在本科期间，我也获评了上海交通大学校级优秀毕业生、校A等优秀奖学金、李琛学长低碳环保人才奖学金、上海交通大学“三好学生”、“优秀团员”等一系列奖励。

    不断学习，充实自我

    在大一的时候不懂得分数的重要性，想着得过且过，成绩不太理想。从大二开始我逐渐认识到了核心绩点、GPA对于将来保研、出国继续深造的作用，自此开始抓紧学业，将心思尽可能地放在学习上，努力提升自己。最终在大三下学期取得了学院的推免资格，并且在本院的夏令营中评上优秀营员，顺利保研。

    在大二的时候我还报名了日语的第二学位。在上二专课的过程中，我从一个背不清楚50音图的日语小白，在日语精读、日语听力老师的谆谆教诲下逐渐能够进行相对流利的日语对话，日常生活中也能够看懂一些日本商品的说明书，看日语视频的时候也不再需要字幕了。

    脚踏实地，潜心科研

    在大二期间我参加了靳强老师的“企业的可持续发展评估”prp项目，利用数据包络分析模型评估江浙沪地区重污染企业的可持续发展能力，提出具体改进意见。参与prp项目既锻炼了我的信息收集整理能力，同时也培养了我的团队合作精神。尽管prp的研究方向更偏向于环境规划管理，但也为我后续的科研生活起到了许多的帮助。

    在大三的时候我参与了龙明策老师的大创项目，在课题组师兄的带领下投身于新型高效光催化剂的合成。大创期间，我积累了许多光催化领域的背景知识以及相关的实验操作经验，为我的本科毕业设计打下了良好的基础，使得后续的工作得以顺利开展。

    我的毕业设计研究的是光催化材料的分离与合成双氧水的原位利用。与大创不同，毕业设计不但时间紧张，而且从材料的设计、合成到性能测试、表征全都是自己独立完成的。在项目推进过程中还经常需要阅读相关文献、学习表征数据的分析处理方法等知识，对我而言是一项不小的挑战。最终，我合成的催化剂取得了良好的分离效果，毕业设计圆满结束。

    学生工作，服务集体

    在学习科研之余，我也不忘积极投身学生工作。我担任了班级和寝室楼栋的宣传委员，完成了班旗、班服的设计以及楼栋黑板报的宣传任务，在军训期间也以政工的身份参与宣传工作。本着助人为乐的宗旨，我加入了学院的青年志愿队，先后参与上海市半程马拉松志愿者、幼儿园爱国教育走访、疫情期间社区志愿服务等一系列志愿活动。我还参与了学校节能督查员的工作，每晚在各个教学楼巡查、纠正浪费用电的现象，为学校的节能环保事业贡献一份力量。

    一路走来，感谢环院各位老师、同学的陪伴，也感谢家人朋友的鼓励与支持。总书记曾说：“新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。没有艰辛就不是真正的奋斗。”知识无止境，学习更无止境。在未来的研究生生活中，我会努力地适应时代的发展，精进学业、乘风破浪，不断的去扩充自身的知识储备，提高自身的修养，为国家的环境事业做出贡献。